Місяць: Жовтень 2021

Славна добрими і героїчними традиціями Українська земля. Її сини – запорізькі козаки навіки увійшли до скарбниці пам’яті українського народу. Ми, їх нащадки, маємо свято шанувати і примножувати козацьку славу. Чи спроможні на це сьогоднішні козаки, показало нам спортивне свято „Козацькі забави”.

Всі були молодці. Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.

Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави. Поважайте свій народ і нашу мелодійну мову.

Учні 2-Б класу одного дня кинули у горщик жолудя. Виросло маленьке деревце. І вирішили вони його посадити, як символ єдності, дружби, здоров’я і міцності.

ПОСАДИ ДЕРЕВЦЕ

Щоб квітла Україна
Із сонцем, з вітерцем —
Кожнісінька родина
Саджає деревце.

Той вишеньку,
Той яблуньку,
Той дуб, а той горіх
Для того, щоб прикрасити
Свій батьківський поріг.

У донечки, у сина
Калинонька росте.
Матуся Україна
Всім дякує за те.

За вишеньку,
За яблуньку,
За сосну, за дубок
І за такий пахучий
Віночок із гілок.

День Захисника України – свято, що визначається в Україні 14 жовтня у день святої Покрови Пресвятої Богородиці водночас з Днем Українського козацтва.

Кожен в Україні чув про козаків. Про них написано багато наукових книжок і художніх творів, знято фільмів. Про козацький рід і його ватажків говориться в урочистій пісні нашої держави – гімні України. Козаків можна побачити на парадах українського війська, їх зображення є на українських грошах та поштових марках. А про малого хлопця і дорослого парубка, що вміє відстояти свою честь і захистить слабшого, старого, жінку, у нас кажуть: справжній козак. Козак в уявленні українця – це звитяжний воїн, що не розлучається з шаблею, захисник Вітчизни, оборонець прав, віри, звичаїв та гідності кожного, хто живе під небом України.

Хочеться від щирого серця привітати усіх козаків з цим світлим днем: Покрови Пресвятої Богородиці, що відзначається щорічно 14 жовтня. Ідея козацтва щільно переплелася з історією українського народу. І сьогодні козак – це не той, хто одягнений у шаровари. Козак, це перш за все, воїн за духом, але воюватиме він тільки за одну річ – свободу. То ж нехай прагнення волі та незалежності і надалі буде неодмінною рисою українських козаків.

Зі святом Вас, Слава Україні!

Працювати олівцем і пензликом нудно – набагато веселіше розприскати фарбу по паперу, зім’яти аркуш або малювати власними пальцями!

Незвичайне завжди цікаво!

Діти постійно перебувають у стані вивчення навколишнього світу. Вони вже знають, що стілець створений для того, щоб сидіти, ковдра – щоб ховатися, а пензлик – щоб малювати. Нескінченна низка «дорослих» правил і ні кроку в сторону. Нетрадиційні техніки малювання розривають шаблони навчання дитини образотворчому мистецтву. Звичайно, перед тим як приступити до них, необхідно дати ази поводження з олівцями, крейдою і пензликами. Тільки після того як маленький художник засвоїть основні класичні техніки малювання, необхідно приступати до нетрадиційних.

Нетрадиційні техніки малювання залучають дітей своєю спонтанністю і свободою. Тут немає ніяких правил, а головне – процес. У ході таких занять розвивається не тільки бачення і розуміння прекрасного, а й фантазія, спритність, винахідливість і моторика. Нетрадиційні техніки стимулюють позитивну мотивацію, сприяють вираженню індивідуальності дитини. Комбінування різних технік спонукає дитину думати, самостійно вибирати відповідні прийоми для створення унікальних і більше виразних творів.

Використання нетрадиційних технік образотворчого мистецтва розвиває не тільки сенсорну сферу через сприйняття навколишнього світу і відображення побаченого на папері, але створює величезний полігон для дослідження властивостей предметів (фарб, видів паперу, допоміжних елементів та ін). Також відбувається активна стимуляція допитливості. Дитина починає сприймати речовини і предмети в новому ракурсі – тепер малювати можна не тільки пензликом, але і долоньками, листком з дерева або паличкою. Нетрадиційні техніки малювання розвивають дрібну моторику кистей рук і пальців у кілька разів краще, ніж класичні прийоми. Так, тут немає обмежень в методах або інструментах, відповідно, руки не фіксуються в одному положенні, а перебувають у постійному і різнобічному русі.

Веселі та незвичайні техніки малювання створюють невимушену атмосферу. Дитина вчиться і розвивається, не помічаючи цього. Найкращий спосіб виховати дитя – перетворити процес в гру. Те ж саме відбувається з нетрадиційним малюванням – радісне проведення часу на користь розуму, психіці і організму.

І саме чудове те, що незалежно від художніх здібностей дитини, кожна робота буде унікальна і чудова. Головне – процес, а не результат! Нетрадиційні техніки малювання розвивають почуття ініціативи, роблять дитину більш самостійним і спонукає його прагнути до абсолютно нестандартному та творчому відображенню своїх відчуттів. Розвиток відбувається гармонійно, всебічно, і в результаті з маленького пустотливого художника виростає повноцінна і творча особистість!

Створюємо малюнок за допомогою звичайного файла.

Сьогодні до закладу освіти завітав інженер з охорони праці Південно-Західної Залізниці Сташко Світлана Іванівна. Були проведені профілактичні бесіди-уроки з учнями 8-11 класів, присвячені правилам безпеки на залізниці.

Під час уроків особлива увага приділяється загрозам, пов’язаним із перебуванням на «нашому гарному, але такому небезпечному залізничному мосту».

У зв’язку зі стрімким підвищенням рівня захворюваності на CОVID-19 в Ірпінській територіальній громаді та збільшенням кількості випадків інфікування педагогічних працівників і здобувачів освіти, з метою переривання ланцюжків зараження, передачі небезпечної інфекції та стримування епідемії, забезпечення соціального дистанціювання між учасниками освітнього процесу, відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 9 грудня 2020 р. № 1236 «Про становлення карантину та запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби CОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2» зі змінами, враховуючи рішення Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 12.10.2021 року (протокол №37) рекомендації Міністерства освіти і науки та Міністерства охорони здоров’я України, наказу управління освіти і науки Ірпінської міської ради від 13.10.2021 р. №167-О в закладі освіти відбудуться зміни в структурі навчального року, а саме перенесення осінніх канікул з 25-30.10.2021 р. на період з 18-24.10.2021 р.

Незабаром свято, яке об’єднує всю країну «День захисників і захисниць України», тому напередодні цього свята ми здійснили благодійну акцію «Твори добро❤️”, щоб саме в цей день,14 жовтня, наші захисники отримали подарунки від щирих сердець всіх і кожного! Дякуємо всім, хто долучився до цієї акції!

В рамках тижня протидії булінгу кожен здобувач освіти мав можливість попросити вибачення.
Хтось, коли просить вибачення, сприймає це як приниження, вважає марною справою. Мовляв, те, що сталося, все одно вже не виправиш. Для інших, більш легковажних людей, – це дитяча гра.

Дехто думає, що можна вчинити що завгодно, а потім перепросити – і ніби нічого й не сталося. Такі люди щиро дивуються, коли на них продовжують ображатися. Адже вони вимовили оте чарівне слово.

Потім вже і самі ображаються, що їм чогось не подарували з тією самою легкістю, з якою вони вчинили негарно. І звинувачення та образи накопичуються, мов снігова куля. Хоч колишні друзі вже й не пам’ятають до ладу, хто перший почав, хто кому що винен.

А як вважаєте просити вибачення та вибачати це важливо?

2-Г клас присвятив урок проблемі булінгу в школі. Урок був насичений та цікавий. Діти працювали як в групках, так і індивідуально. На уроці використали прийом «Фішбоун», який допоміг повністю проаналізувати проблему.

ФІШБОУН.
Рибний скелет, метод вивчення, порівняння, дослідження. Графічно відтворення даного прийому виглядає як риб’ячий скелет, у голові якого записується проблема, верхній ряд кісток – причини події, нижній факт – факти, аргументи. А у хвості розміщується висновок.