РЕКОМЕНДАЦІЇ ВИПУСКНИКАМ «ВИБІР ПРОФЕСІЇ»

 
 Вибір професії – не хвилинна справа. Цей процес може виявитися найбільш важким вибором у твоєму житті. 
  
   Подумай, чим би хотілося займатися саме тобі. Обов’язково розмірковуй над тим, як здійснити свою мрію. Не зупиняйся на думці: «Я буду бізнесменом, у мене буде найкрутіший телефон і Мерседес!».
 
   Не старайся пробувати вступати туди, куди хочуть вступити твої друзі. Повір, ти знайдеш собі нових друзів, тим більше що ви будете займатися тим, що вам цікаво. 
 
   Довідайся більше про ту професію, яку хочеться тобі вибрати. Якщо це можливо, побувай в тому місці, де, як ти думаєш, тобі доведеться працювати згодом, поговори з людьми, які вже займаються цією справою. 
 
   Віддавай собі звіт, що рішення не може бути абсолютним і що в будь-який час у твоєму житті можуть відбутися зміни.  
 
   Спробуй протестуватися. Тести можуть допомогти вибрати правильний напрямок.
 
   Постарайся не помилятися з приводу своїх можливостей. Краще усвідомлювати свої реальні сили, ніж падати з висоти, яку намітив, але не подужав. 
 
   Не піддавайся почуттю страху – це нормальний стан, який відчувають всі люди перед вибором.
 
   Іноді корисно починати свою кар'єру з практики, а не з теорії. Наприклад, багато досвідчених лікарів починали працювати медсестрами або медбратами.
 
   Постарайся звернути особливу увагу на ті предмети, які необхідні для вступу до обраного навчального закладу.
 
   Не відкладай на завтра те, що можна дізнатися сьогодні. Намагайся дізнатися все: як поступають, як вчаться, як влаштовуються працювати після закінчення навчання. 
 
Обираючи професію, пам’ятайте, що: 

   Здійснити цей відповідальний крок треба, враховуючи свої нахили та здібності, особисті та громадські інтереси. 
 
   Світ професій значно ширший (понад 40000), ніж коло навчальних предметів, що вивчалися в школі, тому ототожнення улюбленого навчального предмету з професією не завжди є надійним орієнтиром у виборі.
 
   Професію не слід вибирати «за компанію», такий вибір рідко вдалий.
 
   Розподіл професій на погані і хороші, цікаві і нецікаві, легкі і важкі – помилковий. Значення професії у житті людини залежить не стільки від характеру роботи, скільки від того, як до нього ставиться сама людина, на скільки професія відповідає її запитам і можливостям.
 
   Інколи за зовнішньою привабливістю професії приховані її негативні риси (так, професію геолога інколи цінують за можливість мандрувати і бачити світ, актора – за славу і популярність. Але якщо подумати глибше, то геологу доводиться часто працювати в екстремальних, навіть небезпечних умовах, а актор часто надокучають настирливі фанати тощо.
 
   Не варто переносити своє ставлення до конкретної людини на її професію, бо особиста симпатія чи антипатія до людини однієї професії ніяк не може свідчити про особисту придатність чи непридатність іншої людини до цієї професії. 
 
 
 Як діяти при виборі професії: 
   Ознайомтесь з інформацією про світ професії і визначте сферу діяльності, яка вас цікавить.
 
   Вивчіть самого себе, складіть уявлення про свої інтереси, здібності.
 
   З’ясуйте, чи немає у вас медичних протипоказань щодо обраної професії.
 
   Знайдіть можливість зустрітися з представником цієї професії і довідайтесь, в якому навчальному закладі можна одержати таку освіту.
 
   З’ясуйте, у спеціаліста центра зайнятості, чи користується обрана вами професія попитом на ринку праці.  

Ось так ми навчаємося…

Під час карантину освітній процес у закладі освіти не припинився. Шкільні сайти, групи у вайбері, телефонні дзвінки, онлайн уроки – вчителі використовують різні методи, щоб навчання під час карантину тривало. Діти, в свою чергу, демонструють нам те, що вони не гуляють і не відпочивають, а працюють, хоча й на відстані.
Хочемо побажати здоров’я усім нам, дітям, батькам, вчительській спільноті! Дотримуємось карантину і зберігаємо спокій! Батькам бажаємо активно долучатись до навчального процесу, допомагати своїм дітям зорганізуватися, адже карантин — це не канікули!

ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА

До уваги учнів 10-11-х класів! Житомирський військовий інститут імені С.П.Корольова

запрошує на навчання.

Самоосвіта педагогів під час карантину

Під час карантину в усіх з’явилося більше часу, бо більшість людей знаходиться вдома. А карантин ‒ це не канікули, тому онлайн-курси ‒  гарна можливість вивчити щось нове. 

Онлайн-платформи «На Урок» «Всеосвіта», «Prometheus» та інші надають можливість педагогам підвищити свій професійний рівень, навіть у режимі ізоляції.

Олена Дмитрівна Ілляшенко успішно закінчила курс «Діалог та медіація: Шлях до порозуміння», наданий викладачами курсу через платформу масових відкритих онлайн-курсів Prometheus, та навчився(лася): – шукати та знаходити кроки до порозуміння; – розробляти алгоритм ефективного діалогу; – застосовувати дієві інструменти медіації; а також пройшла курс «Медіаграмотність для освітян курс Медіаграмотність для освітян».

БЕРЕЖІТЬ СЕБЕ І БУДЬТЕ ЗДОРОВІ!!!

ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗДОРОВ'Я

Всесвітній день здоров’я (World Health Day) відзначається щорічно 7 квітня в день створення в 1948 році Всесвітньої організації охорони здоров’я (World Health Organization, WHO).

За час, що минув з того історичного моменту, членами Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) стали 194 держави світу.

Щорічне проведення Дня здоров’я стало традицією з 1950 року. Заходи Дня проводяться для того, щоб люди могли зрозуміти, як багато значить здоров’я в їхньому житті. А організації охорони здоров’я покликані вирішити питання, що їм потрібно зробити, щоб здоров’я людей в усьому світі стало краще.

Щоб Ваше здоров’я, як кремінь було,
Щоб щастя сімейне його берегло,
Щоб радість завжди була на порозі,
А лихо в далекій і вічній дорозі.
Хай поруч з Вами Ангел Ваш летить,
Убереже Вас від біди повсюди,
Нехай несе Вам радість кожна мить,
І благодать Господня з Вами буде.

НА ДОПОМОГУ КЛАСНОМУ КЕРІВНИКУ!

Виховна година “Здоров’я – запорука щастя” (для учнів старших класів)

Година-здоров’я “Подорож до країни Здоров’я” (для учнів молодших класів)

Як організувати час своєї сім'ї під час карантину

Поради психолога

  • Бажано з вечора скласти (подумки чи письмово) план дій на наступний день. Було б добре, якби всі члени родини брали в цьому участь та обговорювали хто з них що буде робити.
  • Якщо всі члени родини вдома, спробуйте (якщо цього раніше не було) снідати, обідати та вечеряти разом. Спільно проведений час сприяє згуртуванню сім`ї, налаштовує на позитивний лад, створює атмосферу затишку, спокою. Під час вживання їжі не обговорюйте та не переглядайте новини (ЗМІ). Долучайте дітей до приготування страв.
  • Шановні мами! У вас з’явилася нагода навчити своїх доньок готувати смачні страви, в’язати, вишивати, допомагати по господарству. Скористайтеся цією можливістю. Не примушуйте, а робіть разом. Не критикуйте, а навчайте.
  • Шановні татусі! Нарешті у вас також з’явилася можливість навчити своїх синів ремонтувати, майструвати. Навчіть їх, по можливості, користуватися різними видами інструментів (без шкоди для домогосподарств).
  • Не забувайте читати книжки, займатися спортом.
  • Кожен з членів родини протягом дня має право на особистий простір, годину тиші.
  • Пам’ятайте, що гаджети  – не єдиний спосіб проведення часу під час карантину.