Самоосвіта педагогів під час карантину

Під час карантину в усіх з’явилося більше часу, бо більшість людей знаходиться вдома. А карантин ‒ це не канікули, тому онлайн-курси ‒  гарна можливість вивчити щось нове. 

Онлайн-платформи «На Урок» «Всеосвіта», «Prometheus» та інші надають можливість педагогам підвищити свій професійний рівень, навіть у режимі ізоляції.

Олена Дмитрівна Ілляшенко успішно закінчила курс «Діалог та медіація: Шлях до порозуміння», наданий викладачами курсу через платформу масових відкритих онлайн-курсів Prometheus, та навчився(лася): – шукати та знаходити кроки до порозуміння; – розробляти алгоритм ефективного діалогу; – застосовувати дієві інструменти медіації; а також пройшла курс «Медіаграмотність для освітян курс Медіаграмотність для освітян».

БЕРЕЖІТЬ СЕБЕ І БУДЬТЕ ЗДОРОВІ!!!

ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗДОРОВ'Я

Всесвітній день здоров’я (World Health Day) відзначається щорічно 7 квітня в день створення в 1948 році Всесвітньої організації охорони здоров’я (World Health Organization, WHO).

За час, що минув з того історичного моменту, членами Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ) стали 194 держави світу.

Щорічне проведення Дня здоров’я стало традицією з 1950 року. Заходи Дня проводяться для того, щоб люди могли зрозуміти, як багато значить здоров’я в їхньому житті. А організації охорони здоров’я покликані вирішити питання, що їм потрібно зробити, щоб здоров’я людей в усьому світі стало краще.

Щоб Ваше здоров’я, як кремінь було,
Щоб щастя сімейне його берегло,
Щоб радість завжди була на порозі,
А лихо в далекій і вічній дорозі.
Хай поруч з Вами Ангел Ваш летить,
Убереже Вас від біди повсюди,
Нехай несе Вам радість кожна мить,
І благодать Господня з Вами буде.

НА ДОПОМОГУ КЛАСНОМУ КЕРІВНИКУ!

Виховна година “Здоров’я – запорука щастя” (для учнів старших класів)

Година-здоров’я “Подорож до країни Здоров’я” (для учнів молодших класів)

Як організувати час своєї сім'ї під час карантину

Поради психолога

  • Бажано з вечора скласти (подумки чи письмово) план дій на наступний день. Було б добре, якби всі члени родини брали в цьому участь та обговорювали хто з них що буде робити.
  • Якщо всі члени родини вдома, спробуйте (якщо цього раніше не було) снідати, обідати та вечеряти разом. Спільно проведений час сприяє згуртуванню сім`ї, налаштовує на позитивний лад, створює атмосферу затишку, спокою. Під час вживання їжі не обговорюйте та не переглядайте новини (ЗМІ). Долучайте дітей до приготування страв.
  • Шановні мами! У вас з’явилася нагода навчити своїх доньок готувати смачні страви, в’язати, вишивати, допомагати по господарству. Скористайтеся цією можливістю. Не примушуйте, а робіть разом. Не критикуйте, а навчайте.
  • Шановні татусі! Нарешті у вас також з’явилася можливість навчити своїх синів ремонтувати, майструвати. Навчіть їх, по можливості, користуватися різними видами інструментів (без шкоди для домогосподарств).
  • Не забувайте читати книжки, займатися спортом.
  • Кожен з членів родини протягом дня має право на особистий простір, годину тиші.
  • Пам’ятайте, що гаджети  – не єдиний спосіб проведення часу під час карантину.

Вибір підручників

УВАГА !!!

Конкурсний відбір підручників для 7 класу на 2020/2021 навчальний рік

Вчителі мають ознайомитись з електронними версіями підручників та зробити свій вибір до 12 квітня.

Інструкція з ознайомлення

Підручники доступні на сайті  

Інституту модернізації змісту освіти.

Навчання учнів в умовах карантину

Навчання учнів в умовах карантину: де батькам шукати цікаву та доступну інформацію та як педагогам зробити дистанційне навчання не лише ефективним, а й цікавим?

Начитавшись порад, як найкраще організувати дистанційне навчання, ми для себе вибрали найбільш оптимальні. Вони виявилися ефективними. Отже, що ми зробили?

1. Створили папку «Карантин».

2. Вибрали  конкретні платформи: спілкування в групах у вайбері, створення власних відеоперзентацій, naurok, onlinetestpad,  Learning.ua,  «Мій клас» і т.д.. До речі, платформа «Мій клас» платна, не всі зареєструвалися.

3. Кожен клас отримує на урок чітку інструкцію, у якій розписано за сторінками, що конкретно вивчити з підручника, зошита-конструктора чи карток, законспектувати, створити; посилання на відповідні відеоуроки в інтернеті тощо.

4. Також кожен клас отримує відеопояснення вчителя (хто краще знає характер і слабкості наших дітей за нас?). Створення відео забирає багато часу. Роботу можна спростити, якщо записувати тільки екран комп’ютера: зручно, бо ми можемо пояснювати тему, демонструвати зразки роботи на екрані.

5. Найважливіше – правила роботи. Вони діють. Принаймні вчора о 23.00 учні не писали.

Правила роботи під час карантину

1. Карантин – не канікули. Це навчальний робочий режим, але віддалено. Тому завдання потрібно виконувати обов’язково, а не за бажанням.

2. Задання надсилатимуться в групу у вайбері залежно від розкладу. До кожного завдання отримаєте чітку інструкцію, як працювати і як робити звіт.

3. Діти повинні ознайомитися із поясненням нової теми та завданням до неї під час уроку.

4. Виконувати завдання та надсилати його.

5. Не всі завдання можливо перевірити дистанційно (наприклад, вірш напам’ять). Такі завдання перевірятимуться в школі.

8. Завдання можна виконувати протягом доби. Якщо ви не встигли в цю добу – нічого страшного.

Робота ж за планом дає результати. Дякуємо батькам своїх учнів за підтримку й розуміння.

P.S. Усіх вас ми  дуже-дуже любимо. Але ми  вчителі  й повинні допомагати навчатися всім учням, а не окремим. Також нам потрібен час, щоб підготувати завдання для кожного класу. А ще вчитель – це професія, як і будь-яка професія, вона має визначені години, тобто в нас  є і робочий час, і особистий. Успіхів.

5 РЕЧЕЙ ПРО КОРОНАВІРУС, ЯКІ ПОТРІБНО ЗНАТИ БАТЬКАМ

https://mon.gov.ua/ua/news/5-rechej-pro-koronavirus-yaki-potribno-znati-batkam-mon-ta-moz-dayut-rozyasnennya?fbclid=IwAR0QxwHYjuynDQYpbrgPh5KMyNoBxCNXl8ifDLwosLRwzTAxhq6G70um1J8

5 основних речей, які мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19 та про те, як реагувати, щоб убезпечити свою родину від хвороби.